فرانکلین یک مدال می خواهد

مهارت نوشتن را به کودکان می آموزد

وروش ترسیم آموختن برا ی کودکان می باشد

هماهنگی چشم دست را برقرار می سازد

بعد از هر درس کلمه هایی را مشاهده می کنید که با هدف افزایش دامنه واژگان دانش آموز طراحی شده است.

لازم به توضیح است نباید دانش آموزان را مجبور کنید تمام این کلمه ها را بنویسند بهتراست کلمه های ملموس تر را انتخاب کرده و از آنها به او املا بگویید.

بهتر است متن املا پس از خواندن یکبار دیگر گفته شود.

از گفتن املای طولانی پرهیز نمایید.

تنوع در اجرای درس املا مد نظر قرار دهید.