روز نگار (دفتر پیوند اولیا و مربیان)

بعد از هر درس کلمه هایی را مشاهده می کنید که با هدف افزایش دامنه واژگان دانش آموز طراحی شده است.

لازم به توضیح است نباید دانش آموزان را مجبور کنید تمام این کلمه ها را بنویسند بهتراست کلمه های ملموس تر را انتخاب کرده و از آنها به او املا بگویید.

بهتر است متن املا پس از خواندن یکبار دیگر گفته شود.

از گفتن املای طولانی پرهیز نمایید.

تنوع در اجرای درس املا مد نظر قرار دهید.

کتابی دو زبانه برای کودکان

فرصت ها مناسب برای تجزبه کودک ،زمینه را در جهت پرورش استعتداذهنی او فراهم می نماید

جنبه بازی سرگرمی دارد

فعالیت هایی از قبیل طبقه بندی کردن ،مقایسه کردن،جهت یابی ،درک عددی

تقویت مهارت حرکتی هماهنگی چشم ودست

شناخت پیرامون کودک

آمادگی برای دوران دبستان

تقویت حس پنج گانه

تقویت سرعت عمل و سرعت در فراگیری مفاهیم

هدف ارتقای درک ریاضی

رشد و توانمندی برای لذت بردن از فعالیتهای خلاقانه و تقویت اعتماد بنفس در دانش آموزان.